下幌呂小 News & Topic

　２月２１･２２･２４日の業間運動時間に体育館で送別球技大会を行いました。６年生チーム対在校生３チームでポッチャの試合を行いました。結果は２勝１敗で６年生チームが優勝しました。子どもたちの歓喜の声もあがり，もうすぐ卒業する６年生と楽しい思い出を作ることができました。この大会をもって今年度の業間運動を終了しました。たいへん盛り上がった大会で締めくくることができました。 

　中学年ではゴール型運動「セストボール」を体育で行っています。セストボールとは，柔らかいバスケットボールを使ってパスだけで相手ゴールを目指し，ゴールをきめるゲームです。子どもたちは，どのようにパスを回せば多くのシュートチャンスを生み出すことができるのかを考えながら練習をしたり，試しのゲームを行ったりしました。５分間で１９回のシュートチャンスを生み出すなど，パスの技能や攻守の切り替えが上達しました。 

　高学年ではバスケットボールの学習をしています。前時にバスケットボールのゲーム映像を見て，上手くパスをつなぐにはどうしたらよいかを考えました。それをもとに２月２２日の体育では放物線のようなパスではなく，チェストパスやバウンドパスの通しやすさを体験しました。また，遠くへ渡すショルダーパスを学び，スピーディーなゲームとなってバスケットボールの楽しさを感じていました。 

　給食メニューを紹介します。

　　　　　２月２１日（月）　　　　　　   　　  　２月２２日(火）　　　　　　　　　　　　２月２４日(木）

　　　　　・きつねごはん　　　　　　　　　　　　・ごはん　　　　　　　　　       　 　　　・ごはん

　　　　　・ニラの味噌汁　　　　　　　　　  　　  ・白菜の味噌汁　　　　    　　 　   　　　・わかめのスープ

　　　　　・きんぴらごぼう　　　　　　　　　  　  ・味噌おでん　　　　　                          　・麻婆豆腐

　　　　　　　　　　　　　　　　                         　・もやしの炒め物　　　　　　　 　        　・ナムル

　今週もおいしい給食をいただきました。

　２月１８日（金）に卒業を間近に控えた６年生が，今までお世話になった「恩返しプロジェクト」をスタートさせました。先生方にどんなお手伝いをしてほしいか尋ね，家庭学習のチェックの手伝いや保健室の飾り作り，手作り雑巾，歓迎会の新しい替え歌作り，理科室のマップ作りなどできることに取り組みます。この日は，５年生と一緒に雑巾縫いをしました。出来上がりが楽しみです。 

　２月１７日（木）に子どもたちが育てたコーンをオンラインで伊藤サンクチュアリさんへ寄贈しました。今年度も子どもたちは種をまき，草むしり，コーンの刈り取り，収穫したコーン干し，コーンほぐしなど例年どおりの取組を行い，無事に贈呈式を迎えることができました。後半はサンクチュアリでの給餌の様子やタンチョウの様子の動画を鑑賞した後，教育委員会の方が子どもたちからの質問に答えてくださいました。この日をもって今年度の「タンチョウのえさづくりプロジェクト：タンプロ」が終了しました。 

　２月１６日（水）の児童朝会で，卒業式で歌う「マイバラード」の練習を行いました。歌う前に注意する事（歌詞や目線，強弱を含めた大きな声，拍をそろえるなど）を意識して歌いました。後半は釧路小中学生WEB書道展で会長賞及び奨励賞に入賞した児童の表彰式を行いました。出品された全員の子どもたちが賞をいただきました。 

  給食メニューを紹介します。

           ２月１５日（火）　　　　　　   　　  　２月１６日(水）　　　　　　　　　　　　２月１７日(木）

　　　・ごはん　　　　　　　　　　　　   　　・プルコギ丼　　　　　　　　　　　   　・しょうゆラーメン

　　　・豚汁　　　　　　　　　     　　         　・春雨のスープ　　　　　　　　      　 　・ヨーグルトあえ

           ・鶏の照り焼き　　　　　　　　  　     　・チンゲン菜の炒め物　 　　　　　　　　　　　　　　　　

　       ・切り干し大根の煮物　　

　今週もおいしい給食をいただきました。

　２月９日（水）の業間休みに全校で外遊びを行いました。雪が積もったグラウンドで宝探しゲームを行いました。２チームに分かれて自分たちの陣地に隠した宝をスタートと同時に相手の陣地へ行って探します。雪だらけになりながら見つけにくい宝を楽しく探しました。久しぶりの全校遊びで，子どもたちはとても楽しい時間を過ごせたようです。 

　２月８日（火）に低学年が「ボール蹴り遊び」を行いました。的の空き箱めがけてボールを蹴ってもなかなか当てられないので，正確に的に当てるためのコツを考えました。ボールを蹴る利き足の部分や軸足の位置，体の向きを意識するなど，工夫して取り組みました。その結果，ある子は飛躍的に的に当てられるようになりました。