2021年6月の記事一覧

　６月９日（水）に高学年の子どもたちが並縫い，返し縫い，ボタン付けを習い自分で好きな小物をつくりました。何をつくるか構想に時間がかかりましたが，じっくり考えて設計図を描き，完成品の大きさを考えてフェルトを裁断し，縫いました。玉結びや玉どめも上手にしてボタンをつけて飾りにしたり，縫い取りやアップリケをつけたりと工夫してかわいく仕上げました。１７日（木）の授業では，習った基本の縫い方を生かして猫，さいころ，桜のキーホルダーや小物入れ，手袋などを作りました。みんな真剣に取り組んでいました。 

　６月１５日（火）に低学年の子どもたちは学校の砂場で造形遊びを楽しみました。穴を掘ったり，砂山を作ったり，容器に砂を入れてひっくり返して形を作ったりと色々な活動に取り組みました。中でも，砂山を掘ってトンネルを作り，水を流す活動に人気が集まり，自然にペアからグループに広がり，協力しながら活動を楽しんでいました。また，楽しむだけではなく，「深く掘った方が、土が湿っている」「濡れている土の方が固まりやすい」「水に流すとトンネルが掘りやすい」といった様々な気づきがありました。座学だけでは感じることのできない，五感に働きかける学習になりました。 

給食メニューを紹介します。

                   ６月２３日（水）　　　　　　　      　６月２４日(木）　　　　　　　　　　６月２５日(金）

　          　・プルコギ丼　　　　　　　　　　     ・バターパン　　　　　　　　　　　　・ハヤシライス

　          　・わかめスープ　　　　　　　        　・カレースープ　　　　　　　　　　　・カルピスゼリー

                  ・チャプチェ　　　　　　　　　　    ・ウインナーソテー　　　　　　　　　　　　

今週もおいしい給食をいただきました。

　児童会文化委員会が主体となって，６月１４日～７月７日の期間でたくさん本を読んでもらう「読書王子」という企画が始まりました。読んだ本の種類やページ数に応じてポイントがつき，他に本クイズ(クイズの正解数に応じてポイント数が加算)，本宝探し（選んだ本に加算ポイントがある）でもポイントがつくなど，一番ポイント数の高い子や学年が表彰される楽しい読書活動です。読書が楽しくなるように工夫され，子ども達たちはいろいろな本を読んでいます。他に本を２０冊読むと貯まる読書通帳１冊につきガチャガチャが１回引けることができるお楽しみも設けています。ガチャの中身はプラバンに消しゴムはんこで図柄を作ったキーホルダーやブックカバーを再利用して作ったマスクケース，買い物袋，雑紙を再利用して作ったメモ帳やしおりなどが入っています。子どもたちの読書意欲をかき立てる教育的な奥深い工夫が随所にちりばめられています。 

　６月９日（水）に低学年の子どもたちは図工の授業で「ぺったんコロコロ」という学習を行いました。「花火」や「海」をテーマに画用紙に色々な材料の形やローラで色づけしてぺったん・コロコロしました。夢中になって取り組む子どもたちからは素敵な笑顔があふれていました。出来上がった作品は廊下に掲示しますので，参観日の際には是非ご覧ください。　

　６月４日（金）と１０日(木)に３・４年生の子どもたちは総合的な学習の時間で，前回の「車いすが必要な人々の生活について考える」に引き続き，「目が不自由な人々の生活について考えるやさしさ再発見」という学習をしました。子どもたちはアイマスクをして目が見えない状態で教室や廊下を目的地まで手探りで歩いたり，杖で障害物を探りながら回避，トイレや理科室へひもで誘導されながら歩いたりして不安な足取りでおそるおそる進んでいました。目の不自由な人のたいへんさを体験し，福祉について何が必要で何が大切になるのかを学習しました。 

　６月４日（金）に３年生～６年生の子どもたちが第1回目のクラブ活動を行いました。この日は，活動のめあてと計画を立てました。今年度のクラブ活動は，自分たちで曲や振り付けを考えダンスを楽しむ「ダンスクラブ」と，ぬりえやイラスト，本づくりなどの活動を楽しむ「文芸クラブ」の2つです。＜協力して，楽しく，密を避けて安全に活動をしましょう＞というめあてを決めて，６月２３日（水）から本格的に活動します。 

　給食メニューを紹介します。

　     　　６月１６日（水）　　　　　　　    　６月１７日(木）　　　　　　　　　　    ６月１８日(金）

　       　・コーンピラフ　　　　　　　　　  ・塩野菜ラーメン　　　　　　　　　　　  ・わかめごはん

　       　・オニオンスープ　　　　　　　  　・しろはなまめのカップケーキ　　　　　  ・白玉汁

           　・チキングラタン　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　     ・鶏肉と大根の煮物

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　  　・小松菜のおひたし

今週もおいしい給食をいただきました。

　６月３日（木）の給食時間に養護教諭が高学年の子どもたちに＜パンを通じた給食指導＞をしました。この中で養護教諭はパンやクロワッサン，日本生まれのあんぱんのはじまりなど，パンの栄養を中心にお話しされました。子どもたちは，給食を食べながらもしっかりと聞くことができました。「パンだけだと栄養が偏ってしまうので，パンにフルーツや野菜をのせたり，肉，卵，乳製品といっしょに摂ったりと，バランスのよい食事を心がけてください。」と締めくくっていました。栄養が偏らないことの大切さを子どもたちは学ぶことができました。 

　６月２日（水）に低学年の子どもたちは生活科の学習で，あんぜんな施設を探しに校外を探検しました。授業の前半では，登下校中の子どもたちの安全のために，パトロールボランティアの方が立ってくださっていることや，子ども110番の家，通学路を知らせる標識等があることを学習しました。後半では，そうした標識等が下幌呂にもあるのか，自分たちの目で確かめにいきました。子どもたちは，普段は何気なく通っている通学路をあらためて見つめることを通して，色々な安全のための施設があることに気づき，驚いていました。