〇令和7年度、新一年生1名を迎え、全校児童25名、教職員14名で下幌呂小学校の学校生活がスタートしました。本校の教育活動の様子は、トップページの「お知らせ」等でお伝えしていきます。
〇令和7年度、新一年生1名を迎え、全校児童25名、教職員14名で下幌呂小学校の学校生活がスタートしました。本校の教育活動の様子は、トップページの「お知らせ」等でお伝えしていきます。
9月26日(月)に後期児童会三役の認証式が行われました。校長先生から,「みなさんがどんな学校にしたいか、限られた時間の中で自分たちがやりたい事をどんどん出してどんな事ができるか、どうしたらよいかを児童会三役を代表に考えてほしいと思います。」とお話がありました。後期の下幌呂小学校がよりよくなるよう,三役の皆さんは中心になって頑張っていきましょう。
給食メニューを紹介します。
9月26日(月) 9月27日(火) 9月29日(木)
・きのこごはん ・チキンピラフ ・ごはん
・じゃがいもの味噌汁 ・野菜たっぷりスープ ・ニラの味噌汁
・カニカマのおひたし ・グラタン ・おでんの風煮
・ツナ和え
今週もおいしい給食をいただきました。
9月21日(水)に高学年は図工「わたしの大切な風景」の学習を行いました。 これまでの学校生活を想い起こし,描きたい風景(校舎、児童玄関、書棚廊下など)を選び,絵で表現する活動です。 下描きを細部までこだわり黙々と描く子,絵の具で色をぬり始める子など,それぞれの進度で丁寧に取り組んでいます。 来週には完成予定です。学芸会で御来校の際,ぜひ御覧ください。
9月21日(水)に1・2学年は鶴居消防署の協力で細部(ホース、吐水口、消化器など)が公開された消防車の絵を描きました。1年生は消防車の細部まで丁寧に鉛筆で下書きした後、クレヨンで色塗りしました。2年生はタブレットにタッチペンや指で細部まで消防車を描きました。どの絵も素敵な作品を目指して描きました。10月16日の学芸会には素敵な作品が飾られると思います。是非,ご覧ください。
9月21日(水)に業間時間を利用して体育館でシャトルランを行いました。ドレミファソラシドBGMの後の「ズン」という音に間に合うようにラインを踏んで体育館を往復しました。ある3年生は59回も走り、最高回数の児童(6年生)は88回も走りました。子どもたちは記録を伸ばすために一生懸命に走りました。
9月20日(火)に前期児童総会及び後期児童会役員選挙を体育館で行いました。最初に校長先生がお話された後、児童会総会では児童会会長をはじめ,各専門委員長の子どもたちが活動反省と後期に引き継ぎたいこと等を発表し、前期児童会会長から前期の反省を生かして後期の活動につなげて下さいという挨拶をして総会を終えました。その後,後期児童会役員選挙を行いました。立候補した子どもたち(会長、副会長、書記)は,立候補の理由や当選したらやりたいこと(仲の良さを伸ばすためのあいさつ運動、お悩みポストを設置、休み時間アンケート)などを力強く演説し,その後に信任投票が行われました。最後に教頭先生から,「後期児童会三役に立候補した児童は自分でやりたい事を考えて発表して素敵でした。他の児童も自分にできることはないか考えてもっと充実できるようにみんなでよりよい学校にするために頑張って下さい」とお話がありました。
9月16日(金)の授業参観及び学級懇談会には,多くの保護者の皆様に足を運んでいただくことができました。1・2学年では体育館で体育の授業を行い、徒競走やフラフープを使った運動、航空身体検査運動(素足で片足のかかとに片足のつま先をつけて目を閉じることで平衡感覚を養う運動)、マット運動(だるま転がりや前転)を公開しました。中学年では,社会科の授業で3年生は農家の仕事について釧路で作られている作物を調べる学習を公開し、4年生は水害被害にあった町の画像を見て水害に備える町づくりについて考える学習を公開しました。高学年では,家庭科のソーイングを行い、3つの縫い方(なみぬい、本返しぬい、半返しぬい)で上手に縫うコツを探りながらマスターする学習を公開しました。学級懇談会では,担任の先生から前期の教育活動や子ども達の様子、後期の活動について説明し,意見交換が行われました。
9月15日(木),子どもたちは晴天の中,毎年借用させていただいている畑で大量のデントコーンを収穫しました。収穫後に体育館で縦割り班ごとにコーンの皮むきをしてコーンを干す時に吊せるように2本のコーンの皮を結んだ後、外物置に干しました。今年の収穫数は1056本でした。昨年より少し少ないですが比較的長いコーンを収穫しました。子どもたちからは,「1年生が上手に皮むきと束ね作業できて驚いた。」「今年も上手に皮むきできた。」「時間内に作業ができてよかった。」「黒い虫がコーンに付着していたのが気になったがみんなで楽しく作業できてよかった。」など,達成感に満ちた感想が出されました。この学習では,教育委員会をはじめ,土地所有者様,タンチョウコミュニティーの方の協力をいただいております。また来年度もよろしくお願いいたします。
9月14日(水)に子どもたちは生活科・総合的な学習の時間に体育館でAIRDO航空教室を行いました。(株)AIRDOより整備士さん、客室乗務員さん、運行乗務員さんから一日の業務の流れや飛行機の構造や飛ぶ仕組みを学び、風洞実験やパイロット・キャビンアテンダントのアナウンス体験、航空身体検査体験(素足で片足のかかとに片足のつま先をつけて目を閉じることで平衡感覚を養う体験)をさせていただきました。最後に、仕事のやりがいについてのお話や子どもたちや先生からの質問(コックピットのボタンの数はいくつか、従業員の総数は何人いますか、働く上で努力していることはなんですかなど)にも答えていただきありがとうございました。
9月12日(月)に中学年は養護教諭から目の健康について学習しました。夜、寝る時間にゲーム機、タブレット、パソコンのブルーライトを浴び続けると眠れなくなることや老眼になる危険があることを知り、上手にタブレットやパソコンと付き合うにはどうしたらよいか(画面から30cm離して見る、30分使ったら目を休める、寝る1時間前には使わない、目の体操)を学びました。
9月9日(金)に遠足を実施しました。現地近くまでバスで移動し,目的地のつるい村民の森に向かって熊の心配に配慮しながらきれいな緑に囲まれた歩道を気持ちよく歩きました。午前中は,高学年がリーダーをとって全校遊び「だるまさんがころんだ」を楽しみました。お昼にお弁当とおやつを食べた後,午後からは二つのグループに分けて水遊びや自然探索をしました。晴天にも恵まれて充実した遠足になりました。
9月8日(木)に高学年は栄養教諭から健康と朝ごはんの関係について学習しました。朝ごはんの役割(脳のエネルギー源になる、体温を上げる)や望ましい内容(主食、主菜、副菜、汁物がそろった朝食)を知ることで、朝食の大切さと欠食した場合の身体への影響を学びました。最後に高学年は料理や食材の画像カードを使って3つのグループに分けて話し合い、朝食の献立表を組み立てる学習をしました。自分の朝ごはんを振り返り、気をつけたいことを考える学習でした。
9月8日(木)から業間休みを利用してグラウンドで持久走を始めました。9月8日~22日の期間中にグラウンド1周200mを走った周回を換算してどこまで(釧路駅までは140周!)行けるかをチャレンジする取組です。初日の業間休みから,子どもたちは頑張って平均10周も走りました。目標を立てて,業間時間だけでなく朝の登校時や昼休みなどを利用して何周走るか頑張る姿がとても頼もしいです。
9月6日(火)に1・2年生は釧路動物園へ見学に行きました。動物をよく観察して記録すること・働いている人のお仕事について知ることが目標です。園内を見て回る中で。動物のかわいさやかっこよさに声を上げつつ、「ふくろうの顔を絵にしました」「子猿はずっとくっついているね」とそれぞれが気づいたことをしっかり記録していました。お仕事については、休止中のクマ舎の中に実際に入り、どこでどのようにお世話をしていたのか、どんな作業をしていたのかを体験しながら教えていただきました。ふれあい体験もおこない、膝の上にモルモットやウサギをのせる体験をしました。毛のさわりごごちのちがいや、心音のはやさ、鳴き声など実際に触れなければ分からない経験をすることができました。
給食メニューを紹介します。
9月5日(月) 9月6日(火) 9月7日(水)
・ごはん ・きつねごはん ・チキンのトマト煮
・揚げの味噌汁 ・豚汁 ・キャベツソテー
・筑前煮 ・白菜のおひたし
・いんげんのごま和え
今週もおいしい給食をいただきました。
9月6日(火)に3年生~6年生の子どもたちはネイチャークラブと文芸クラブに分かれて最後のクラブ活動を行いました。ネイチャークラブは炭おこしに挑戦し、時間がかかりましたが上手に炭おこしができました。ネイチャーファームで収穫した枝豆、ピーマン、ししとう、トマトを焼いてとてもおいしそうに食べていました。文芸クラブは冒険の絵本やアニメのキャラクターのイラスト、野菜や果実を真似た生き物を描いたファンタジー図鑑、小物づくりで思い出のボックスをほぼ完成しました。子どもたちは完成した絵本や作品を見てもらえることを楽しみにしていました。
9月2日(金)に児童会三役の企画、運営で業間時間に体育館で全校児童対象に椅子とりゲームのレクレーションを行いました。音楽に合わせて椅子のまわりを回り、音楽が止まったら椅子に座り、回数を重ねるごとに椅子の数が少なくなり最後まで残った人が勝ちになるゲームです。最後に残った3名の児童からは、勝てて嬉しかった、楽しかったという感想がありました。又、9月2日~9日の期間には、児童会三役が作成したおみくじ占いも行いました。子どもたちは、1日1回児童玄関で1おみくじを引き、占いの棒に書いてある番号から今日の運勢を探し当てながら楽しそうに話していました。
9月1日(木)に中学年は図工の時間に木工工作『ギコギコトントンクリエーター』の学習で、子どもたちは初めてのこぎりを使用しました。最初はおっかなびっくりでしたが、切っているうちにだんだん上手に使えるようになってきました。さらにのこぎりで切った作品をくぎで打ったり、ボンドでくっつけたりして作品にしあげていきます。どんな作品ができていくか楽しみです。
8月29日(月)に2年生は鶴居消防署へ見学に行きました。どんな仕事をしているのかメモをとったり、「働いていてうれしいのはどんなときですか」とインタビューをしたりしながら積極的に学習していました。放水のしかたや火事のときの装備など普段見ることのできない部分の見学や、監視塔や消防車に乗せていただいたりと体験も交えて消防署の仕事について学び、子どもたちも興奮の見学学習になりました。
給食メニューを紹介します。
8月29日(月) 8月30日(火) 8月31日(水)
・ごはん ・スープスパゲティ ・ごはん
・豚汁 ・ミルクプリン ・いももち汁
・いわしの蒲焼 ・鶏肉の味噌焼き
・ひじきの煮物 ・カミカミサラダ
今週もおいしい給食をいただきました。
8月27日(土)に参観日を兼ねて夏休み体験作品発表会を行いました。
1年生はイヤリング、かくれももじりをつかまえるわな、すみっこぐらしの貯金箱、ドラゴンクエストモンスター、かにの作品や四つ葉のクローバーのスケッチブックを発表しました。
2年生は山のスケッチブックやちぎり絵、きれいな水色のほう石せっけん、ミニオンとドラえもんの作品を発表しました。
中学年は勾玉について、キャラびもちの作り方、自分に合った食生活についてのスケッチブックやMINT PARK、ハーバリウム、小さいプールの作品を発表しました。
高学年は網走監獄について、食品ロスについてのスケッチブックやワンちゃんハウスの作品、乳牛のアニマルウェルフェア、野菜の絵の具の壁新聞作品、雄輝の夏のスライドショー作品、アレルギー、水溶液、大谷翔平のPowerPointを使った作品を発表しました。
子どもたちはモニターや端末を使って丁寧に上手に発表をしました。発表後の質問や感想の受け答えも立派でした。
お忙しい中,多くの保護者様に来校をいただきありがとうございました。ありがとうございました。
8月25(木)に1学年はタンチョウイラスト展に出品する作品を創りました。はがきサイズの用紙に飛んでいるタンチョウや静止しているタンチョウの写真画像から選んで鉛筆で下書きした後、色鉛筆で色塗りして素敵な作品を作成しました。
8月25日(木)に全校朝会で学芸会の全校合唱曲が発表されました。子どもたちは合唱の注意点(姿勢や目の表情、歌詞)について学んだ後、全校合唱曲「歌よありがとう」を担当の先生から綺麗な歌声で紹介されました。学芸会に向けて練習が始まろうとしています。
8月24日(水)に1・2年生が体育の時間に鉄棒を学習しました。鉄棒の技でこうもり(動物のコウモリのように鉄棒に足をかけて逆さまでぶらさがる技)、地球まわり(鉄棒に両手、両足をかけ、逆さまにぶらさがりながら体を回転させる技)に挑戦しました。ほとんどの子ができていました。次の時間の鉄棒運動では更に難易度の高い技に挑戦することになります。
今週の給食
給食メニューを紹介します。
8月22日(月) 8月23日(火) 8月24日(水)
・ごはん ・肉味噌丼 ・ミルクパン
・玉ねぎの味噌汁 ・大根の味噌汁 ・ポトフ
・すきやき風煮 ・白菜のお浸し ・ウインナーソテー
・ほうれん草のごま和え
今週もおいしい給食をいただきました。
8月22日(月)に中学年は学校農園で育てた人参,ズッキーニ,トマトを収穫しました。子どもたちは協力して雑草を取り除きながら収穫物を手やスコップで掘り起こし,選別していました。たくさんおいしそうな野菜が収穫できて子どもたちは満足していました
8月22日(月)に高学年は,体育の時間にシートバスケットボール(ゴール下に2枚のシートをしき、そこから相手にじゃまされずにフリーでシュートができるバスケットボール)を行いました。最初に、チェストパスやショルダーパスを二人一組で練習した後、ゴールリングを目線に両手と膝を使ってボールをゴール板のウインドウに当ててシュートする練習を行いました。最後に、ドリブルの練習を行い、バスケットボールの反則ルール(トラベリング、ダブルドリブル)を学習し、2チームに分けて練習した事を試合で実践していました。
8月19日(金)に1・2年生は体育の時間に「からだほぐし運動」を行いました。広げた新聞紙に乗ってじゃんけんで負ける度に半分に折っていき、最後まで新聞紙に乗り続けた方が勝ちになるゲームや二人一組が背中をくっつけてどこまで折り続けた新聞紙に乗れるかを競うゲームを楽しくしました。最後に二人一組になって柔軟体操をしたり、ランダムに立っている先生のところを目指して駆け足で集まる運動をしたりして夏休み明けの体をほぐしました。
8月19日(金)に8月集会を体育館で行いました。校長先生から「夏休みが終わり、今日から学校が始まります。子どもたちの元気な声が聞けて安心しました。夏休み体験作品発表会や学芸会をはじめとするたくさんの行事や勉強に向かって頑張ってください。」とお話されました。
1学期最終日の7月22日(金)に7月集会を体育館で行いました。最初に校長先生のお話があり,夏休みを迎えるにあたって子どもたちに2つのお願いをお話しました。一つ目は交通事故や危険な目に遭わないように「自分のいのちを大切にすること」、二つ目は「時間を大切にすること」、宿題の他に家庭料理したり、読書をしたり時間を大切に使って下さいとお話されました。次に夏休みの過ごし方の注意を生徒指導担当の先生からお話があり、交通ルールを守ること川など危険なところに近づかないことや花火などの火の扱いに気をつけることをお話されました。2学期に元気な子どもたちが学校に戻ってくることを楽しみにしています。
7月20日(水)、中学年の総合的な学習の時間「さがせ!下幌呂名人」で、酪農名人である松下さんの牧場を見学させていただきました。牧場では、牛舎の様子を見せていただいき、牛をどのように育てて、ミルクを搾っているのか、ミルカーやタンクなどを教えてもらいました。子どもたちはお話を聞いたり、質問をしたりと大変有意義な時間を過ごしました。
7月16日(土)に高学年が中心となって準備を進めてきた行事「全校しもほろEnjoy Day」を土曜授業日に実施しました。まずは,中学年企画の「防災すごろく」を行いました。縦割り班を2つに分け,防災に関する情報がたくさんのすごろくを楽しみました。次に,体育館で通り抜け鬼&ドッチボールを行いました。日ごろから,業間休みなど全校児童で遊ぶことが多いですが,改めて全員で楽しむことができました。3つ目の企画はおばけやしきでした。かざりやミッションなど,事前準備をしっかり行った高学年が,1~4年生を楽しませよう(おどろかせよう)と奮闘していました。最後は全校かくれんぼでした。3分間という限られた時間で,必死に隠れる子たち。そしてそれを探す鬼。スリル満点,楽しい時間となりました。みんなで仲良く楽しむ新たな行事は,大成功となりました。
7月12日(火)に3年生~6年生の子どもたちはネイチャークラブと文芸クラブに分かれてクラブ活動を行いました。ネイチャークラブはネイチャーファームで育っているかぼちゃ、枝豆、小松菜、ししとうの周辺にある雑草取りをした後、夢の杜公園で虫取りや自然観察を行いました。文芸クラブは,図書室で「冒険の絵本」をつくるグループやイラストを作るグループ、野菜や果実をまねた生き物を描く「ファンタジー図鑑」やケースやポーチを作る「小物づくり」に分かれて活動しました。
7月13日(水)に、全校朝会で高学年が新たな学校行事「全校しもほろEnjoy Day」について、全校で仲良く協力しながら楽しむことを目的としていることや、企画の内容をわかりやすく説明しました。その後、当日、共に活動する縦割り班ごとに集まり、目標を話し合いました。「みんなで」「仲よく」「協力」「安全」といったキーワードをもとに、短い時間でしっかりと目標を設定することができました。7月16日(土)本番が楽しみになる時間となりました。
7月11日(月)に3年生はAコープ鶴居店で社会科見学を行いました。お店の人の仕事やお客さんが買い物しやすくするための工夫や努力について観察・調査しました。お店の人がバックヤードで冷凍庫に出入りして、魚をさばいたりしている様子を見てどのようにしてお客さんのために努力しているのか学習しました。
7月7日(木)に4学年は中学年の教室で国語の時間に落語の演目「ばけものつかい」と「まんじゅうこわい」を披露しました。一人何役も声を変え表現して落語のオチが伝わるように工夫して落語を行い、見ている児童や先生を楽しませてもらいました。
7月4日(月)に授業参観及び学級懇談会を行いました。1年生は算数の学習で消しゴムや鉛筆などを使って机の長さや教室の入り口の長さなどを測る学習を行いました。2年生も算数の学習で牛乳パックやペットボトルに水を入れ、水のかさを量って表す学習をしました。中学年は書写の時間に習字を学習しました。3年生は「大」の字を、4年生は「はす」の字を書きました。高学年は社会科の学習でデジタル教科書を活用しながら6年生は日本の歴史で弥生時代に米作りが広まって村の様子がどのように変わったかを学習しました。5年生は米作りが盛んな地域はどうような工夫しや努力をして生産しているのかを学習しました。学級懇談会では,1学期の子どもの様子や夏休みの取り組みなど,保護者と意見交換を行いました。お忙しい中,多くの皆様に来校をいただきありがとうございました。
7月1日(金)に高学年は家庭科に時間に野菜炒めの調理実習をしました。おいしい三色野菜炒めを作るために切り方や炒める順番、どれぐらい炒めるのか、味付けについて習い調理しました。子どもたちは上手にフライパンを使って3色組み合わせにした野菜(トマト、ピーマン、もやし、タマネギ、ニンジン、ほうれん草、コーン、キャベツ、アスパラなど)を炒め、塩、コショウで味付けをしました。最後に子どもたちは自ら調理したものをおいしくいただきました。
6月29日(水)に1学年は輪に飾りをつけて自分が変身するものを創りました。色画用紙を頭や腰、手首などにつける長さに合わせてわっかにして、スズランテープを飾りに変身に合う形を工夫しながら学習しました。
6月29日(水)に2学年は楽しくてドキドキした運動会の絵を描きました。色塗りの順番を学び、心に合う色を工夫して描くことを考え,皆を応援している自画像や競技している自画像を描きました。
6月27日(月)にひがし北海道クレインズの選手とマネージャーさんが子どもたちの登校を見守りながら朝の挨拶をしてくれました。コロナ禍,学校行事や日常生活への影響を危惧され,少しでも子どもたちや地域住民に明るくなってもらうために来校されました。子どもたちは,顔を見てはっきりと挨拶ができていました。ひがし北海道クレインズの選手とマネージャーさんに感謝を申し上げます。
6月24日(金)に中学年は書写の時間に習字を学習しました。3年生は「土」を書きました。4年生は「左右」を筆順と字形に気をつけながら書きました。どの子も上手に書き上げました。
給食メニューを紹介します。
6月28日(火) 6月29日(水) 6月30日(木)
・バターパン ・ひき肉ごはん ・ごはん
・カレースープ ・じゃがいもの味噌汁 ・かしわ汁
・ウインナーソテー ・ツナ和え ・ちくわの甘辛揚げ
・もやしの炒め物
今週もおいしい給食をいただきました。
6月24日(金)に全校朝会にて中学年発表会がありました。始めにクイズゲーム(中学年になると習う教科は何でしょう?や下幌呂小学校の先生は何人でしょう?や中学年が流行っている口癖は?など)を披露して楽しんだ後、下幌呂小学校のよいところを歌詞にした「崖の上のポニョ」の替え歌を全校児童といっしょに歌い楽しませてもらいました。
6月23日(木)に子どもたちはタンチョウのえさとなるデントコーン畑でパオパオ(不織布)を外して雑草取りを行いました。デントコーンを保温していたパオパオ(不織布)を外すと,30~40cmの高さまで育ったデントコーンが現れ,生育観察を行いました。今年は雑草が取りやすく、高学年を中心にテキパキ活動を行いました。今年の夏,どれくらい成長するか楽しみです。
6月22日(水)に高学年は図工の時間にメラミンスポンジを加工してLEDライトを照らして美しく光る彫刻を創る学習をしました。スポンジを好きな形に切ったり、削ったり、ストローをさして光の通り道を作ったり工夫して創りました。素敵なタワーが出来上がりました。
6月22日(水)に1・2学年がグループに分かれて学校農園やビニールハウスに植えたイモやピーマン、きゅうり、トマト、いちごなどの周辺にある雑草抜きをしました。まだ、小さな苗ですが順調に育っていました。
給食メニューを紹介します。
6月21日(火) 6月22日(水) 6月23日(木)
・塩野菜ラーメン ・プルコギ丼 ・チキンピラフ
・白花豆のカップケーキ ・わかめスープ ・ポトフ
・チャプチェ ・カボチャコロッケ
今週もおいしい給食をいただきました。
6月22日(水)に中学年は体育館でベースボール型ゲームを行いました。最初にボールを蹴って遠くに飛ばす練習や蹴って飛んだボールをキャッチする練習をしました。その後、チームに分けて試合をしました。ルールはファウル3回とフライキャッチ、ベースに着く前にピッチャーサークルにボールが帰るとアウトとなり一人2回攻撃できるゲームです。子どもたちは奮闘しながらゲーム回数を重ねるごとに攻撃では相手守備のいないところを蹴ったり、守備では上手にフライキャッチできるようになったりして楽しく運動しました。
6月21日(火)にスマホ・ケータイ安全教室を行いました。低学年はスマートフォンや携帯電話を使うときに気をつけることやルール・マナーについて学びました。中学年・高学年はSNS上の文字コミュニケーションの難しさやそこから生まれる誤解をきっかけにいじめや誹謗中傷、ゲーム依存と課金のトラブル、SNS上で知り合う人を信用し、会うことの危険などを考える学習をしました。最後に、講師からインターネットを利用して困った事があった場合に小さなトラブルが大きなトラブルにならないようにすぐに相談することを心掛けてくださいとお話されました。
鶴居村3小学校で取り組んだ「みんなでムーブリズム運動動画コンテスト」において審査員特別賞を受賞しました。