下幌呂小 News & Topic

　９月３日（金）に遠足を実施しました。現地近くまでバスで移動し，目的地である釧路大規模運動公園に向かいました。交通安全はもちろんのこと，密に気をつけ，きれいな緑に囲まれた歩道を気持ちよく歩きました。午前中は，子どもの広場の遊具を中心に遊びました。お昼にお弁当とおやつをいただき，その後も公園内でたっぷり遊びました。高学年の子どもたちは全校で楽しむことを念頭に，率先して下級生の子どもたちをとりまとめてみんなで楽しくかくれんぼをしました。晴天にも恵まれて充実した遠足になりました。 

　９月１日（水）に低学年の子どもたちは７月に行われた運動会の写真をもとに，走っている様子をクレヨンで描きました。たくさんの色を使うことと縁取りをすることに注意しながら大きく人物を描き，躍動感が伝わるように丁寧に描きあげました。次の授業では，空や地面を絵の具で塗ります。どんな素敵な絵に仕上がるか楽しみです。 

　８月３１日（火）に高学年の子どもたちがハードル走を学習しました。子どもたちは，始める前に歩幅やリズム，フォームなど，自己の課題をはっきり意識してから挑みました。また，ハードル走の動画をiPadを使って撮影し，自ら走るフォームなどの改善点やヒントを確認し，最終目標の「速く跳び越えて走るにはどうしたらよいか」「何が不足しているか」を学習しました。最後に体育専科の先生が，「走るスピードの速度によって歩数は変わるので，最初のハードルを全力で走って歩数を決めるように練習の仕方を考えてみてください。」とお話されました。 

　８月２７日（金）の昼休み時間に，児童会三役の企画でみんなが楽しめるようなレクレーションを行いました。子どもたちは，３つの縦割り班に分かれてパズルゲーム（制限時間７分間で何枚パズルを完成させるか），宝さがしゲーム（制限時間１０分間で体育館に隠された貝を何個見つけることができるか），おぼえているかな？（複数のカードを数秒間見せ，どれくらい記憶しているか）の３つのゲームに挑戦しました。チームごとにポイントが加算されるのでみな真剣に挑戦していました。結果は，１位：放送委員会チーム，２位：文化委員会チーム，３位：保体委員会チームとなり，それぞれ折紙で作った金、銀、銅メダルを児童会三役からもらいました。チームプレーを大事に楽しむことができました。 

給食メニューを紹介します。

                        ８月３０日（月）　　　　　　 　  　９月１日(水）　　　　　　　　   　　９月２日(木）

　                  ・ごはん　　　　　　　　　　　　 　・すき焼きふうごはん　　　　       　・チキンのトマト煮

                  　・豚汁　　　　　　　 　　　　　　　・白玉汁　　　　　　  　 　　    　　・キャベツのソテー

                     ・サンマのだいこく煮　　　　　     　・ほうれん草のおひたし　    　    　

                     ・ひじきの煮物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　

今週もおいしい給食をいただきました。

　８月２６日（木）に４年児童が，使用された後の水がどのように処理されるのかを調査するため，下幌呂地区農業集落排水処理施設へ見学に行きました。生活排水などの中にあるゴミをいくつもの過程を経て取り除いていること，機械で管理していること，バクテリアなどの微生物を薬品などできれいにしていることなどを学びました。実際に顕微鏡で動くバクテリアも観察させてもらい，とても有意義な見学となりました。その後，学校へ場所を移し，鶴居村役場の上下水道を担当する２名の職員の方に，浄水場の仕組みや水道管の点検作業などについて説明いただきました。鶴居村にある全長１５０ｋｍもの水道管の漏水点検を３名の職員で行っていることなどを聞き，その大変さや苦労を子どもたちは感じ取っていました。また，下幌呂の水道水と市販の飲料水の飲み比べもしました。どちらも変わりなく，どちらが水道水か全くわかりませんでした。それぐらい下幌呂の水道水がおいしいということに驚かされたようです。お忙しい中，社会見学に御協力いただいた鶴居村役場，釧路厚生社の職員の皆様に感謝申し上げます。本当にありがとうございました。 

　８月２５日（水）に「おそろしいゲーム依存」という題材を通して，中学年の子どもたちが道徳の学習をしました。ゲームやインターネットの「よさ」や「こわさ」を見つめたり，教材の中の人物がゲーム依存になっていく様子やそこから立ち直る姿から何が問題だったのかをみんなで考えました。授業では，一人一台タブレットを活用し，自分の立場をはっきりさせたり，自分の考えを教師用端末に送信しながら，一生懸命に考える姿が見られました。「ゲームやインターネットそのものがこわいのではなく，それをどのように使うのかが大切だ。」ということについて考えを深める時間となりました。 

　８月２５日（水）と２７日（金）に放送委員会の子どもたちは，各教室のテレビモニターにリモート映像を送る校内放送を行いました。今年度赴任された先生たちの趣味や特技，好きな食べ物や動物，色などをヒントに，どの先生かを当てる企画です。回答後にはその先生が映像に現れ，くじに書かれた質問（好きな食べ物，嫌いな食べ物，色，数字，動物，花，アーティスト，新型コロナがなくなったらやりたいこと，無人島へ一つだけ持って行きたい物，透明人間になったら何をしたいか，など）に先生が答えてもらう，これまでにはなかった楽しく，新しい試みの放送を行いました。 

　８月２５日（水）に職員室で１年生の子どもたちが「けんかした山」という教材を交互に音読しました。音読した後に子どもたちが職員室の先生に感想やアドバイスを求めたところ，職員室にいる先生からは「声がはっきりしてとても素敵な音読でした。」と褒めてもらいました。また，教頭先生からはスラスラと音読できて成長を感じたことや，音読を始める前に私語がなくなったことを褒めていただきました。 

 給食メニューを紹介します。

                      ８月２３日（月）　　　　　　　  　８月２４日(火）　　　　　　　　　　８月２６日(木）

　           　・ごはん　　　　　　　　　　　　 　・肉味噌丼　　　　　　　　　　　　　・ごはん

　           　・玉葱の味噌汁　　　　　　　 　       ・大根の味噌汁　　　　　　  　         　・春雨

                  ・すき焼きふうに　　　　　　　        ・白菜のおひたし　    　                      　・麻婆豆腐

                  ・ほうれん草のごまあえ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　    　・中華風サラダ

今週もおいしい給食をいただきました。

　２学期から低学年の帰りの会で「◯◯先生タイム」という時間を設けています。１日でたくさん使った頭をリフレッシュできるように子どもたちになぞなぞクイズ（よく咳をする動物名は？，靴が９足ある場所は狭いですか広いですか？など）を出題します。子どもたちは「次はどんな問題なのだろう！？」と目を輝かせながら，答えを導き出そうと頑張っています。１日の終わりに子どもたちの素敵な表情が見られ，とても微笑ましいです。 

　８月２１日（土）に参観日を兼ねて夏休み体験作品発表会を行いました。新型コロナ感染防止のため，ひとりひとり発表後のマイクやテーブルの除菌，ソーシャルディスタンスを図るために椅子を離して行いました。

　低学年の子どもたちは魚拓や絵の具作り，化石，ガラスタイルの小物入れ，アイスクリームキャンドル，イトウ（魚）の生活，ミニオンのはり絵，中学年は魚の楽園やランプシェード，エプロン，ハムスターの好物について，塩作り，夏の思い出（画像）の作品，高学年は化石やインコ，熊について，化学物質過敏症，アルビノ，グランドハンドリング，保護犬・保護猫について，小６日本史１学期編（漫画），つかめる水，オリンピック，ヤドリギ，フィギュアスケーター三原舞依選手の難病についてと，一人一人が作品発表をしました。子どもたちはモニター画像や模造紙に書かれた研究記事を丁寧に説明しながら上手に発表をしました。発表後の質問や感想の受け答えもしました。

　最後に、校長先生から「自分で思った事や考えた事を立派にまとめ，みなさんの前で発表した姿は素晴らしかったです。発表後の質問もその場で考えた質問をして，質問された人は自分なりの言葉や絵，画像を使って答えていた姿も立派でした。今日，行った作品発表をひとりひとりの心の宝物としてとってほしいと思います。」と講評をいただきました。

　お忙しい中，多くの保護者様に来校をいただきありがとうございました。 

　８月１９日（木）に高学年の子どもたちは道徳の授業でソフトボールオリンピック金メダル上野投手のエピソードについて学習しました。上野投手が試合中に指の怪我をしてでも投げぬいたのはなぜか，表彰台で全選手が首に掲げた金メダルの他にお守りを掲げたのはなぜかを上野投手に自分を置き換えて意見を出し合いました。子どもたちは今まで支えてくれた人達や応援してくれた人達，チームの仲間やオリンピックに出場できなかった選手の願いや思いに答えたくて投げ抜いてお守りを首に掲げのではという意見が多く手が挙がりました。最後に自分が支えてもらっていることや感謝していることを子どもたちが一人ずつお話ししました。

　８月１９日（木）に低学年の子どもたちは,，体育巡回専科教諭の協力の下、鉄棒を学びました。子どもたちはいろんな鉄棒の技（ぶらさがり，つばめ，前回り下り，足振り後ろ下り，逆上がりなど１９種類）に挑戦しました。合格検定を先生たちが行い，ほとんどの技に合格していました。中でも難易度の高い逆上がりができる子もいました。最後に体育専科の先生から子どもたちがいろいろな鉄棒の技ができていることを褒めていただき，これからも頑張る姿をもっと見せてくださいとお話されました。 

給食メニューを紹介します。

                      ８月１８日（水）　　　　　　　      　８月１９日(木）　　　　　　　　　       　８月２０日(金）

              　　・ごもくごはん　　　　　　　　  　　・かきあげ丼　　　　　　　　　　　　 　・ごはん

　              　・舞茸の味噌汁　　　　　　　 　        ・キャベツの味噌汁　　　　　　            　・芋もち汁

                    ・ぱりぱり漬け　　　　　　　　          ・もやしとコーンのおひたし　                   ・鶏肉の味噌焼き

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            　　 　　   　・カミカミサラダ

   今週もおいしい給食をいただきました。

　子どもたちが夏休みに読んだ本を友達にも勧めるという企画です。本のタイトル，作者，出版社，おすすめポイント（あらすじ・感想・エピソードなど）を記入して応募すると，素敵なプレゼントがもらえる催しがはじまりました。子どもたちに本の情報が広まり，読書意欲が膨らむ企画です。また，怖そうな装飾に覆われた「こわい本を集めたコーナー」も出現しました。こちらも読書意欲の喚起に効果が期待されます。 

　８月１７日（火）に中学年の子どもたちは学校農園やビニールハウスで育てたラデッシュ，じゃがいも，人参，タマネギ，きゅうり，シシトウを収穫しました。子どもたちは協力して収穫物を手やスコップで掘り起こし，選別していました。たくさんおいしそうな野菜が収穫できて子どもたちは満足していました。最後に収穫した人参を１人１本ずつ洗って食べました。甘くておいしい味に子どもたちは喜んでいました。 

　８月１７日（火）に８月集会を体育館で行いました。７月集会で校長先生が子どもたちにお話された「家でのお手伝いをすること」についてふりかえりを促したところ，たくさんの子どもたちの手が挙がり，一人一人頑張った様子がうかがえました。また，「おはよう」「こんにちは」「さようなら」などの挨拶を交わすことには，＜相手の存在を認める＞という意味もあるのだとお話しになっていました。２学期からみんなで挨拶を交わし，相手を認め，気持ちよく学校生活を送りましょう。

　１学期最終日の７月２０日（火）に７月集会を体育館で行いました。校長先生のお話があり，夏休みを迎えるにあたって子どもたちに３つのお願いをお話しました。一つ目は水の事故や交通事故などに気をつけて「自分のいのちを大切にすること」、二つ目は生活リズムを乱さないように「早寝、早起きをし、朝ごはんをしっかりとること」、三つ目は普段の家のお手伝いにプラス一つ「家のお手伝いをすること」をお願いしました。夏休みが終わり、元気な子どもたちが学校に集まることを待っています。

　７月１９日（月）に３年生～６年生の子どもたちは縦割班で夏休みの課題である交通安全ポスター作りの学習を行いました。まず、キャチフレーズを入れる事と絵や文字ははっきり大きめで色は４色ぐらいで抑えて描くことを条件に構想を練るこなどのポイントを確認しました。その後は班ごとにイラストやキャッチフレーズを考え､描きました。ポスターの仕上がりは夏休み後になります。どんな素晴らしいポスターになるのか楽しみです。