下幌呂小 News & Topic

  １月２４日（火）に３年年は鶴居村みなくるに社会見学へ行きました。３年生は、社会科で『かわる道具とくらし』の学習をしており、昔と今の道具を比較しています。みなくるの展示室で昔の電話機や計算機、ミシンやアイロン、湯たんぽ、なべ、のこぎりなど、昔、鶴居村に住む人たちが使っていた道具を見せてもらいました。また、役場職員の方が昔の道具のお話をして下さり、子どもたちは大変勉強になった様子でした。この見学のまとめをした後、３年生は、社会科の時間にさらに調べて学びを深めて行く予定です。

　１月２３日（火）、５年生が理科の時間に「電流と電磁石」について、電磁石の性質や強さと電流の関係にはどういうものがあるのか学習しました。さらに、電磁石の磁力を強くするにどうしたらよいか実験を通して学びました。電池の数を増やしたり、コイルの巻数を増やしたり、導線を太くしたり、短くしたり、鉄心を大きくしたりすると電磁石が強くなることが実験でわかりました。しかし、電流は電流計を使ってコイルの巻数を増やしたり、鉄心を大きくしたりした場合には大きくならなかったため、なぜ、電磁石は強くなるのに電流の大きさが変化しなかったのか考える学習をしました。また、６年生は電流計の扱い方や読み方を学んだ後、「発電と電気の利用」について学習しました。電気のはたらきとはどういうものか、生活の中で電気を使っているものや電気はどのようにつくられているか（○○発電）を考える学習を行いました。

　１月に入ってから、これまで単独で算数の授業を行っていた２年生が、次年度、複式学級・複式授業になる準備の一環で３年生と合同の複式授業を行っています。１月１９日（金）の授業では、複式授業に慣れていない２年生が、３年生が学習していることを忘れにて大きな声で発問するなど、教師から注意を受ける場面もありましたが、「１０００より大きい数」のしくみを、図を使って説明する学習を行っていました。３年生は二桁のかけ算の筆算の仕方を説明する学習を行い、どの児童もきちんと説明できました。春から始まる３・４年生の複式授業に向け、いろいろな準備が進んでいきます。 

　１月１９日（金）の業間時間に、体育館で大谷翔平選手から贈られたグローブを使ってキャッチボールをしました。ボールをキャッチする感触を確かめながら、実に楽しそうにキャッチボールしていました。一人一人が、グローブを贈ってくれた大谷翔平選手に感謝し、いつまでも大切に使いつつ、「野球しようぜ！」という大谷選手の気持ちを、しっかりと受け止めてくれるとを願っています。

    給食メニューを紹介します。

              １月２２日（月）　　　                     　１月２３日（火）　　            　　　    　１月２４日（水）

                ・ごはん　　　　　　　                　　・黒糖パン 　　　　　　　                   ・スパゲティミートソース

                ・手作りがんもどき　　　                　・クリームシチュー　　　　                 ・はちみつレモンゼリー

                ・もやしとコーンのお浸し　                ・ウインナーの野菜炒め　　

                ・豆腐とわかめの味噌汁　

　今週もおいしい給食をいただきました。　　

　１月１８日（木）に、秋に収穫したデントコーンのほぐし作業を行いました。高学年が手際よく下級生にほぐし方を教え、協力して取り組んだおかげで予定より早く終えることができました。収穫したコーンの重量を当てる場面では、予想に大いに楽しみました。収穫したコーンの本数は７１１本で、重量は１０３．４Kgでした。昨年度は１,０５６本で８８．６㎏でしたので、本数は減りましたが実入りが良くて重量は増え、自分たちの努力が収穫につながったことを実感し、満足のいく取組となりました。ほぐしたデントコーンは、２月に伊藤サンクチュアリさんに寄贈する予定です。

  １月１７日（水）に、３年生が理科で「磁石」について学習しました。磁石についたクリップが他のクリップについたり、方位磁針の針が磁石と同じということがわかる実験をしました。４年生は「もののあたたまり方」について学習しました。金属はどのようにあたたまって行くのかを調べる実験で、サーモテープが貼られた金属棒の先端にバーナーあてると熱した部分から順にあたたまって行くのがサーモテープの変色で確認できました。また、銅板にロウソクを塗り、熱した部分から順にロウが溶けていくのを確認しました。実験を通して子どもたちは驚きと好奇心に満ちた表情で、磁石の不思議や物のあたたまり方について学習しました。

　１月１７日（水）に、１年生は、養護教諭から冬ならではの事故や怪我を防ぐための保健指導を受けました。帽子・手袋を身につける（スケートリンクや滑りやすい道路など転んだ時に体を守るため）、軒下に行かない（屋根の落雪や氷柱があるため）、雪合戦で雪玉に石や氷を入れない（大きな怪我をすることもある）、足下に注意する（滑って転ぶ人も多い）、しもやけに注意する（手袋や耳あてをつけて冷たい空気から守り、汗をかいたら着替え、お風呂に入って温まる）、換気を心がけたり、のどや鼻の奥が乾燥しないように加湿する（風邪をひかないようにする）、やけどに注意する（カイロややかんのポットやお湯、ストーブに注意）ことを学びました。

　１月１６日（火）に冬の避難訓練を行いました。つい最近も大きな地震や外国での噴火，その後の津波と，自然災害はいつ起こるかわかりません。寒い冬にもしっかりと子どもたちが避難できるように取り組みました。今回は地震の後，給食室からの出火を想定し，近くのコミセン駐車場まで逃げる訓練をしました。最後に教頭先生のお話で「夏の避難訓練に要した時間が約２分に対して今回の冬の避難訓練に要した時間は約４分だったことから夏と冬では避難時間のかかり方が違うのがわかったと思う。冬の場合は寒さから身の守るためにしっかり、身支度して避難することが大事であるとされています。時間よりも寒さから身を守ることも大事であることを考えて下さい。つい最近も大きな地震で避難にあって苦しい生活を送っている人がいますが、これから将来に海の近くで生活することになった場合に備えて津波対策も考えて下さい。自分の身を守るにはどうしたらよいか考えて下さい。」とお話されました。

　給食メニューを紹介します。

　　　　１月１５日（月）　　　　　　　　　　１月１７日（水）　　　　　　　　　　　１月１８日（木）

　　　　・ごはん　　　　　　　　　　　　　     　・ごはん 　　　　　　　　　　　　　　・ごはん

　　　　・ぶりカツ　　　　　　　　　　　　     　・ざんたれ　　　　　　　　　　　　 　・豚キムチ豆腐

              ・大豆入りひじきの煮物　                           ・ナムル　　　　　　　　　                   ・枝豆とコーンのサラダ

              ・キャベツとエノキの味噌汁　                    ・ポトフ　　　　　　                          　・大根の味噌汁

    今週もおいしい給食をいただきました。

　１月１５日（月）に１・２学年は体育の時間にスケート滑走を行いました。スケート靴の刃を立ててリンクの上を移動する練習や、安全な止まり方・転び方を習いました。スケート学習が初めてのはずの１年生は、経験があるためか最初から椅子を使わずに自由滑走していました。２月２日（金）に行われるスケート記録会に向けて、転びながらも一生懸命に滑っていました。

　１月１２日（金）と１５日（月）に、冬休み中に取り組んだ自由研究や工作の発表を学級ごとに行いました。１年生は、食べ物カルタやスノードーム、カレンダーの作品やかまくらづくりについて発表しました。２年生は、太鼓やクレヨンを使ったロウソクの作品を発表したり、七福神、犬の特徴や犬の視覚・嗅覚など調べた研究発表、クリームブリュレというお菓子作りのレシピと料理工程を発表したりしました。中学年は、手作り貯金箱や折り紙で作った陸の動物や海の生き物を森の絵や水族館絵の台紙に貼り合わせた作品、太陽と地球と月について調べた研究と模型、書道作品を発表したり、犬の走る速さや視覚、嗅覚、記憶について調べた研究や、アイスホッケー競技の紹介や歴史についての研究を発表したりしました。６年生は、Scratchというプログラミングソフトを使って制作したゲームや、アニメの発表や冬休みの思い出に残る場面の画像を紹介したり、タンチョウの切り絵やホイップデコや犬の丸太模型の作品を発表したりしました。

　どの子も上手に発表し、質問にも答え、友達の発表を熱心に聞くことができました。

　１２月に学習した書き初めの作品を２月２日（金）まで，校内の玄関ホールで展示しています。課題は，１学年は「うめ」，２学年は「やま」，３学年は「正月」，４年生は「大地」，５年生は「前進」，６学年は「感動」です。ご来校の際には，子どもたちの力作をぜひご鑑賞ください。

　冬休み明けの１月１２日（金）に、１月集会を体育館で行いました。最初に、新たに転入した２名の児童を紹介した後、転入生が全校のみんなの前でご挨拶をしました。次に、校長先生から、『みんなが元気で学校に来てくれたことが何より嬉しいです。１２月集会でお願いした「いのちを大切すること」と「頑張りたいことを考える」はできていますか、今年、頑張りたい事、やってみたい事を見つけたら進んでやってほしいです。また、次年度、次の学年に向けて準備して下さい』とお話されました。最後に大谷翔平選手から贈られたグローブの贈呈式が行われ、校長先生から児童の代表に渡されましたが、笑顔いっぱいで嬉しそうに受け取っていました。

　１２月２２日（金）に１２月集会を体育館で行いました。校長先生のお話があり，夏休みが終わって４ヶ月間、学芸会、しもほろEnjoyDay,児童会活動の中で高学年が計画性、柔軟性、実行性を発揮してリーダーシップをとり、中学年はしっかりサポートして、低学年も協力していることや掃除や挨拶もしっかりされていることで成長していることを褒めていただきました。また、子どもたちに冬休みを過ごすにあたって３つのお願いをお話されました。一つ目はいのちを大切すること（事故に遭うような危険な行動をしない、つらいことがあったら相談する）二つ目は来年に頑張りたいことを考えること（お手伝い、掃除、勉強、読書など）三つ目は冬休み期間中も朝は自分から起きるようにすることです。３つの約束を守って３週間後にはみんな元気に１月にまた会いましょう。

　１２月２０日（水）に児童二役の企画・運営で、業間時間を使って体育館で全校児童が参加しての「みんなでピッタンコ」ゲームを行いました。縦割り班に分かれてホワイトボードを使ってお題（好きな給食、教科、四季、クリスマスに食べたいもの、高級な果物、行きたい国など）の答えがそろっている人数に対するポイント数の合計を競うゲームです。今回は２班が僅差で優勝しました。協力して楽しく交流できました。

　１２月１６日（土）に、高学年が中心となって準備を進めてきた行事、「しもほろEnjoy Day」を実施しました。最初に２年生の企画として体育館で障害物リレーを行いました。跳び箱やフープ縄跳び、ハードルを超えてジャンケンマンとじゃんけん勝負をして、勝ち負けで障害が変わるリレーです。次に中学年の企画から、中学年教室や図書室で「水の旅すごろく」（空から降ってきた雨が飲み水になるまでの水の循環に関係したすごろく）や空気でっぽう射的、さから（魚と宝を合わせた言葉）つりクイズ（10分以内に青紙で作った魚を釣り、魚のうらに書いてある番号の４つのクイズを探し、クイズの答えをクロスワードパズルに導くとある本の名前が浮かび、その本の中に宝のさかなが隠されているゲームです。みごと、探し出したら手作りキーホルダーがもらえるゲーム）を行いました。３つ目は高学年企画でお化け屋敷と宝探しでした。3箇所の教室（お化け屋敷）をまわってミッション（指定されたモンスターカードを探し当てる、こわい話を聞いて絶叫しない、６つのひらがなカードを探して一つの言葉にする）をクリアするゲームと、宝探し（学校全体を使って宝を探すゲーム）を行いました。日ごろから業間休みなど全校児童で遊ぶことが多い本校ですが、改めて全員で楽しむことができました。今年度も「しもほろEnjoy　Day」は、みんなで仲良く楽しむ行事として大成功で終えることができました。

　１２月１４日（木）に、特別支援学級の子どもたちが合同学習を行いました。「クリスマス会をみんなで楽しむ」ことをめあてに学習しました。最初にサンタさんが登場し、楽しい雰囲気で盛り上がった後、子どもたちはツリーの飾り付けを楽しみました。次に、先生方がピアノ伴奏とともに「きらきら星」、「きよしこの夜」をハンドベルで演奏をしました。後半、子どもたちからの発表があり、マジックショーでトランプやお札の手品をしたり、木琴で「犬のおまわりさん」、「おにのパンツ」を演奏したりしました。また、シルエットクイズで黒影の画像から何をしているかを当てるクイズもありました。みんなで楽しく盛り上がった一時間になりました。

　１２月１３日（水）の業間時間に、子どもたちは体育館でしっぽ取りを行いました。鬼たちが逃げる子のおしりにつけたしっぽを奪う遊びです。３人の鬼たちが、スタートと同時に逃げ回る子を真剣に追いかけて、逃げ回る子は息を切らしながら笑顔で走り回りました。最後まで残った子が次のゲームでは鬼になるしっぽ取りを行いました。３ゲーム行い、低学年が逃げきる人数が多く健闘していました。これからも楽しい活動できるように児童会活動を見守っていきます。

  給食メニューを紹介します。

            １２月１１日（月）　　          　        　１２月１２日（火）　　　　　             　１２月１３日（水）

              ・豚丼　　　　　　　　            　         ・バターパン 　　　　　　　　                   ・ごはん

              ・大根のなめたけ和え　                         ・ウインナーとコーンソテー　　   　          ・ホッケフライ

              ・わかめと豆腐の味噌汁            　         ・かぼちゃポタージュスープ　                     ・五目豆

                                                                                                                                                     ・とりごぼう汁

    今週もおいしい給食をいただきました。

　１２月１３日（水）に体育館で行われた全校朝会で、低学年の発表会を行いました。子ども達は、軽快なBGMに合わせて早口言葉（なまむぎ・なまごめ～など）を披露したり、特に２年生は覚えたばかりのかけ算九九を早口で披露しました。中・高学年の手拍子をしてもらいながら楽しく発表できました。

　１２月１２日（火）に、全校参観日・懇談会・給食試食会を行いました。保護者の試食会では、子どもたちと同じメニュー（バターパン、ウインナーとコーンソテー、かぼちゃポタージュスープ、牛乳）を食べていただきました。参加された感想からは、「手づくりパンが食べられる子ども達がうらやましい！」「和食の日も食べてみたい」との声もいただくことができました。授業参観では、「特別な教科　道徳」の学習で、”いのちの大切さの学習や新聞記事について書かれて困ることに対して考える学習”、”教科書にある「大なわ大会」の事例からみんなで協力して手にした「たからもの」について考える学習”、”ネットいじめをなくすためにどうしたらよいか考える学習”を公開しました。学級懇談会では、2学期児童の成長の様子や冬休みの生活、今後の活動についての説明や意見交換を行いました。

　１２月８日（金）に、中学年が「総合的な学習の時間」で福祉について学習するために、村民福祉センター「あすぽっと」という介護施設を見学し、車椅子に乗って操作の仕方を学びました。その後、3年生は社会科「事故や事件からまちを守る」の学習で駐在所を訪問し、警察の仕事について学びました。４年生は「昔から今につながるまちづくり」を学習するために「みなくる」を見学しました。そこで、鶴居軌道の歴史について学び、みなくるに展示している軌道の歴史写真や当時のレールの一部を見たり、説明を聞いたり、実際に使われていた貨車に乗ったりしてきました。見学やインタビューを通して多くのことを学びました。

　１２月１日（金）から、全校児童が書き初めに取り組み始めました。今年から課題が新しいものに変わり、１年生は「うめ」、２学年「やま」、３学年「正月」、４年生「大地」、５年生「前進」、６学年「感動」です。１年生は初めての書き初めなので、筆の持ち方や筆の運び方を習い、横線と縦線を練習した後、練習・清書に取りかかりました。どの子も集中が途切れることなく、一画ずつ丁寧に取り組んでいました。出来上がった作品は、来年１月１２日（金）～２月２日（金）の期間で、校内の玄関ホールにて掲示を行う予定です。あらためてご案内いたしますので、子どもたちの力作をぜひご鑑賞下さい。また、希望に添って釧路管内小中学校書道展への出品も予定されています。こちらは１月２７～２８日の２日間、コーチャンフォー釧路文化ホールの展示ホールに展示されます。

給食メニューを紹介します。

             １２月４日（月）　　　　                        １２月５日（火）　　　　　                      １２月７日（木）

               ・ごはん　　　　　　　　                 　・わかめごはん 　　　　　　                 　・すきやき風ごはん

               ・肉じゃが　　　　　　　                    ・鶏肉と大根の煮物　　　 　             　　・ポテトコロッケ

               ・パリパリ漬け　  　　　                      ・シーチキンサラダ　　　             　　　 ・もやしの味噌汁

               ・キャベツと油揚げの味噌汁             　・豆腐と葱の味噌汁

      今週もおいしい給食をいただきました。　

　環境省からの委託を受け、北海道が実施している『タンチョウ越冬分布調査』が、今年も１２月５日(火)に行われ、本校からは中学年が参加して、調査を行いました。村内の各ポイントで、午前8時50分から9時10分の20分間で調査をすることが決まっているため、朝の会を終えてすぐに観測地点の原野へ向かいました。張り切って出発した中学年の子どもたちでしたが、タンチョウの姿を見つけることはできませんでした。しかし、調査時間終了時刻間際になって、引率していた教頭先生と支援員さんが一羽の成鳥を確認されました。来年は、子ども達自身が見つけられるといいですね。

　１１月の読書月間に続き、１１月２７日・２９日、１２月４日の３日間で読書朝会を行いました。２・５年生、１・４年生、３・６年生の３回に分け、一人ひとりが読書月間中に読んだ本の中からみんなに知らせたい一冊を選び、紹介しました。本の題名やおおまかなあらすじ、おすすすめポイントを紹介し、読んだ感想などを発表しました。紹介された本に興味を示し、「ぼくも読んでみようかなあ」とつぶやく児童の姿が印象的でした。

　１２月１日（金）に高学年は図工の時間に多色刷り版画に取り組み始めました。この日は下絵を版画に描き写すために，端末を活用し選んだ鳥や動物の画像を変色してWordに貼り付けて構図を考えました。今後は，下絵を描き、版木にうつして，版画を彫り、多色刷りして素敵な版画が出来上がることをイメージして取り組む予定です。

　１１月２８日（火）の業間休みにドッチボールを行いました。子どもたちは運動会の紅白チームに分かれて寒さに負けない体力づくりを目標に取り組みました。ボール２個を使って相手に　当てたり、逃げ回ったりして白熱したドッチボールでした。体力と合わせて、俊敏性や判断力（どこに投げるか、どこに逃げるか）、コミュニケーション（外野に投げて、こっちこっち）等の力も育んでいました。

    給食メニューを紹介します。

            １１月２８日（火）　　　　                   １１月２９日（水）　　　　　　             １１月３０日（木）

              ・ごはん　　　　　　　　　                    ・黒糖パン 　　　　　　　　　            　・ごはん

              ・キムチ豆腐　　　　　　　                    ・コーンポタージュスープ　　            　 ・回鍋肉

              ・枝豆とコーンのサラダ　                       ・かぼちゃコロッケ　　　　           　  　 ・中華風三色和え

              ・中華スープ　　　　　                                                                                           　・じゃが芋と玉葱の味噌汁

   今週もおいしい給食をいただきました。 

　１１月２４日（金）に、１・２年生は図工の授業の一環で、「シンフォニアスープ」という釧路圏在住の芸術家グループを講師に招き授業を行いました。ピアノ伴奏に合わせて絵本を読み聞かせてもらったり、パステルを使ってそれぞれがイメージを自由に絵に表す体験をしました。絵本の読み聞かせでは、野菜（レンコン、筍、サツマイモなど）の断面シルエットから野菜を当てるクイズや、口穴シルエット（マヨネーズ容器の絞り口、ジュース缶の飲み口、鍵穴など）から物を当てるクイズや、絵を見て記憶をたどるクイズ（絵にある人物がどちらの手に何を持っていたか）をして盛り上がりました。その後、「わたしはあかねこ」という本の読み聞かせでは、子ども達の感動が伝わってきました。絵画部門では、３枚のパステル画（風景画、人物画、動物画）を見ながらピアノ演奏を聴いて、イメージした内容がどの絵が近いか感じたことを話す学習をしました。また、講師の方がピアノ演奏（きらきら星）を聞いて感じたままの絵（平和をイメージした夜空）をペインティングする様子を見せていただきました。僅かな時間で一枚の大きな絵が完成する様子に、子ども達から驚きの声が上がっていました。短い時間の学習でしたが、１・２年生は感性や創造力を培いました。

　１１月２４日（金）に、２学年は養護教諭の保健指導がありました。普段の睡眠について、「どうしてねむらないといけないの？」というテーマで学習を行いました。睡眠はからだの疲れをとるためや調子が悪いところを治すため、骨や筋肉を作るため、心の疲れをとるため、記憶の整理をするために必要なことを学びました。眠る時間が足りないと、朝、おなかが空かない、落ち着かずイライラする、よく考えられない、すぐ疲れる、元気がなくなるなどの症状が現れることを学びました。最後に睡眠に関わる「まいにちイキイキねむりのふしぎ」という絵本を読み聞かせしてもらい、睡眠を十分にとることの大切さを学びました。

　１１月２２日（水）の業間運動の時間に、みんなでバドミントンを行いました。子どもたちは運動会の紅白チームに分かれて競技しました。低学年はまだ慣れていない中でしたが、夢中になってシャトル目がけてラケットを振り続けていました。これからの経験で打ち合う回数が増えて、だんだんと上手になっていくことと思います。今からとても楽しみです。

　１１月１７日(金)、高学年は、家庭科の学習で、前時にタブレット端末から動画を見て確認した縫い方を使って、ミシンを使ってエプロンを縫い上げました。ポケットを縫い付けた後、アイロンで折り目をつけて返しぬいをして紐を通し、最後にアップリケクロス（イニシャル）をアイロンで貼り付け完成させました。将来の生活につながる学習でした。

給食メニューを紹介します。

            １１月２０日（月）　　　　　　　　　１１月２１日（火）　　　　　　　　　１１月２２日（水）

　　　　・茸ごはん　　　　　　　　　　　　・鹿カレーライス　 　　　　　　　　     ・ごはん

　　　　・芋と鶏肉の照り焼き　　　　　　　・パインヨーグルト和え　　　　　　      ・大根のそぼろ煮

　　　　・田舎汁　            　　　 　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　  ・三色和え

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ・豆腐とわかめの味噌汁

     今週もおいしい給食をいただきました。

１１月１７日（金）をもって、北海道教育大学釧路校の大学生２名のへき地校体験実習が終了しました。２週間の体験実習を終えた実習生からは、「今まで以上に先生になりたいと強く思うようになりました。」、「かわいい児童や優しい先生に囲まれて心温まることが多く、とても楽しい実習でした。」という感想が話されました。これからも様々な経験を積み、将来は素敵な教員として頑張ってくれることを願っています。

　１１月１６日（木）に１学年は給食時間に養護教諭から「からだをあたためる野菜の話」をして下さいました。土の中で育つ野菜（かぼちゃ、人参、玉葱、長ネギ、しょうがなど）は血液が増え、血のめぐりが良くなり、からだを温める効果があるので寒い季節に病気にならないために十分摂ることを教えてもらいました。特にかぼちゃや人参はからだや目の老化を防ぎ、悪い細胞の発生を防ぎ、口内炎や歯の病気を防ぐことを学びました。

　１１月１６日（木）に、教育実習生（２名）による研究授業が、中学年で行われました。一人目の実習生は、算数の授業で、３年生には自作てんびんを使って身の回りにある物（はさみ、のり、コンパスなど）の重さを測り、同じ重さ（１円玉や積み木）のものが何個分あるかを数値で表す授業を行いました。４年生には、テープ図をもとに１ｍより大きい分数はどのように表すことができるか考えさせる授業を行いました。もう一人の実習生は、外国語活動の授業を行い、３年は「What’s this?」という単元でシルットカード（影のパンダや時計、文房具、果物など）を連想してヒントをもらいながら英語で答える学習でした。４年生は「What do you want?」という単元で、お客さんとお店の人に分かれて紙面上のオリジナルパフェを完成させるために欲しい果物のピクチャーカード（りんご、バナナ、メロン、チェリーなど）を英語でやり取りして対話を学習する授業を行いました。実習生にとって複式の授業で準備するのは大変だったと思いますが、緊張することなく落ち着いて楽しく授業を行うことができました。

  給食メニューを紹介します。

           １１月１３日（月）　　　                     　１１月１４日（火）　　　　　                   　１１月１５日（木）

           ・味噌ラーメン　　　                           　・炊き込みビビンバ　 　　                  　　 ・クリームスパゲティ

           ・きなこポテト　　　                           　・ほうれん草とコーンのソテー　                ・はちみつレモンゼリー

    　　　                                                               ・野菜スープ　    

     今週もおいしい給食をいただきました。

　児童会文化委員会の子どもたちが、１１月１４日（火）～１５日（水）の「湿原タイム」の時間に、図書室や２年生教室に分散して読み聞かせを行いました。文化委員がセレクトした「クリスマスの夜はしずかにね！」と「ふゆのはなさいた」という２冊の絵本を他の子どもに読み聞かせしましたが、どの子も委員の丁寧な読む声に真剣に聞き入っていました。読み聞かせに参加した子ども達が、新たにスタンプを押してもらったカード（スタンプが貯まるとシールやブックカバー、手作りキーホルダ、パズルなどもらえる特典があります）を喜んで受け取る姿が印象的でした。読み聞かせを通して、新たな本の楽しさを知ることができたようで、素敵な取組みとなりました。

　１１月９日（木）の業間時間にグラウンドと校舎周辺で全校外遊びを行いました。正義の警察が悪の泥棒を捕まえる鬼遊びを行いました。前半は泥棒役が子どもたちで警察役は先生たちで遊びました。逃げ惑う子どもたちは全員、先生たちに捕まえられました。後半は警察役が子どもたちで泥棒役には先生たちで遊びました。先生たちは全員、子どもたちにつかまりました。寒い中でしたが激しく動き回ることで楽しく元気良く交流できました。

　１１月７日～９日に児童会二役を中心に赤い羽根共同募金を行いました。赤い羽根共同募金は鶴居村の子育て支援や高齢者の配食支援、見回りパトロールなどに使われます。どの子も、児童会二役による募金の呼びかけに笑顔で協力してくれました。３日間合計で９，７９０円集まり、この後、鶴居村共同募金委員会へ送金されます。

　１１月６日（月）に１・２学年は鶴居村酪楽館でアイス作りを体験しました。鶴居村の食材を使い、ココア味のアイスを作りました。その後，アイスがかたまるまで，栄養教諭から食品の栄養についてお話をしていただきました。最後に，作ったアイスをおいしく食べました。鶴居村の地場産物を知り、アイス作り体験を通して興味・関心を持つことができました。

給食メニューを紹介します。

            １１月６日（月）　　　                        　１１月７日（火）　　　　                 　１１月８日（木）

            ・ごはん　　　　　　　　                          ・ごはん　 　　　　                            　 ・きつねごはん

            ・チキンカツ　　　　　　                      　・ざんたれ 　　　                              　　・白菜とほうれん草のお浸し

            ・昆布の炒め煮     　　                           　 ・ナムル　　                                             ・かじわ汁

            ・玉葱の味噌汁　　　　                        　  ・わかめスープ　　

  今週もおいしい給食をいただきました。

　１１月６日（月）に北海道教育大学釧路校の「へき地校体験実習」で、本校に２名の教育実習生が着任しました。この日は体育館で着任式を行いました。中学年を中心に２週間本校で学ぶことになりますが、休み時間には全校児童と体育館で汗を流し、すっかり打ち解けていました。短い期間ではありますが、本校での学びが未来の教員のための充実した機会となることを期待しています。

　１１月２日（木）に、４年生は社会科「自然災害にそなえるまちづくり」についての学習すの一環で、防災倉庫の見学をしました。鶴居村のハザードマップや、地震に備えての施設や設備などの学習を進める中、防災倉庫が下幌呂コミュニティセンターの前にあることを知り、中にはどうなっているのか興味を持ち、役場の方の協力をいただいて見学をすることができました。倉庫の中には非常事態に対応するために必要な発電機やリールコード、暖房機、照明器具、拡声器、ラジオ、寝具などが保管されていました。災害時に何が必要なのかを学習することができました。

　１０月３１日（火）に、５年生は理科の時間に「流れる水のはたらき」の学習で、グラウンド側の土山に川の流れに見立てて蛇行した溝を作り山の頂上から溝に水を流すことで、流れる水にはどのような働きがあるのか実験しました。大量の水を流すことで蛇行した溝の外側が激しく削れて、内側がまるで川の河原のようになり、土山の下流には大量の土が堆積しました。子どもたちは流れる水の力に驚き、実験の様子をタブレット動画で撮りました。削る働き、運ぶ働き、積もらせる働き、流れの速さの関係を考える学習を行いました。

　１０月２５日（水）に、１・２年生は釧路動物園へ見学に行きました。動物の様子や働く人の様子を観察しながら、学習を進めることができました。１年生は園内の動物の名前からカタカナの学習もしました。２年生は園内を見て回る中で、猿やペンギン、レッサーパンダを観察しました。動物の鳴き声など実際に見学しなければ分からない経験をすることができました。

　１０月２３日（月）～１１月２４日（金）の期間で、朝読書の時間に好きな本を読む読書月間の取組を行っています。子どもたちは楽しそうに真剣に本を読んでいます。読書月間終了後には、好きな本の名前や作者・あらすじ・心に残った場面、おすすめポイントなどを発表する、読書朝会を設け交流する予定です。

　１０月２５日（水）、４年生は朝学習の時間に、９月下旬から国語の時間に取り組んでいる新聞作りの一環として、下幌呂神社の歴史についてまとめています。下幌呂在住の中尾さんから授業で教えていただいたことや取材した内容をもとに、新聞記事を作成しています。この後、取材写真など貼り合わせて完成する予定です。