2022年6月の記事一覧

今日はクレインズの選手2名（大津選手兄弟）が来校し、子供たちと朝のあいさつをしてくれました。朝の体力向上プロジェクトで2年、3年、4年生がなわとび検定を行っていたので一緒に参加してくれました。鶴居小にきていただきありがとうございました。

28日は6年生の参観日でした。道徳の授業は「誠実」についてです。子供たちはいろいろ考えながら、考えを深めていました。

今日の子供たちの様子です。２年生は国語の時間に友達と話合いをしながら考えを深めていました。５年生は図工の作品の鑑賞です。友達のよさを見付け合っていました。６年生は外国語の学習をしているところです。

2年生がまちたんけんにでかけ、鶴居でミニトマトを作っているところ（山口工務店さん）を訪問して見学をさせていただきました。みんな興味津々でお話を聞いていました。お忙しい中子供たちのために説明していただいた皆さんありがとうございました。

今日の子供たちの様子です。1年～4年生は算数の学習の様子です。みんなしっかり学習していました。5年生は理科、6年生は図工の様子です。

朝、1時間目前に行っている「パワーアップタイム」とは別に、「体力向上プロジェクト」があります。まずは「なわとびチャレンジ」です。10級からどんどん上を目指します。低学年の時は、高学年が一緒に跳んだ回数を数えてあげています。

今日の子供たちの様子です。2年生や3年生、4年生は朝の会様子です。4年生の話を聴く姿勢は素晴らしいです。1年生、5年生は朝学習の様子です。6年生はパワーアップタイムで体を動かしています。

6年生が無事に元気に修学旅行から帰ってきました。みんなとても充実した修学旅行になったようです。村内での交流や体験活動、自主活動など有意義な2日間でした。

今日の子供たちの様子です。1年生、2年生、3年生、4年生は国語や算数の学習に真剣に取り組んでいます。4年生は役になって「ぞろぞろ」の落語を楽しむ場面です。5年生、6年生は音楽専科の先生との音楽の学習です。

休み時間の一コマです。天気のよい日は子供たちは外で元気に遊んでいます。ひまわりの雑草抜きや水やりを率先してやってくれている3年生もいます。

22日に5年生の参観日がありました。6月～7月の参観日は全学年道徳科の授業を見ていただきます。5年生では、「決まりやルールは何のため？」という内容で考え議論しながら学習していました。参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今日の子供たちの様子です。１年生、２年生は国語の様子です。言葉や音読の学習をしていました。３年生は図工、４年生は理科の様子です。４年生は電気のはたらきを実験しながら学習しています。高学年は理科専科の先生との授業です。

2年生の図工です。新聞紙を使って自由な発想でいろいろなものを作っていました。家を作ったり、新聞紙で変身したりと楽しそうに新聞紙と仲良くしていました！

今日の子供たちの様子です。１年生は給食の様子です。３年生は国語の学習で生き物ブックを作っているところです。６年生は立場を決めて主張を明確にする学習でパネルディスカッションをしていました。

6年生が修学旅行中、5年生がリーダーとなって委員会を進めました。5年生にとってはとても貴重な経験でした。

3年生がビジターセンターに行って2回目の湿原学習を行いました。1回目見た湿原との違いを発見したり、今咲いている湿原の花や生き物を実際に見てきました。雨の中でしたが、みんな興味津々で湿原の様子を観察していました。お忙し中子供たちのために説明をしてくださったビジターセンターの皆さんありがとうございました。

今日の子供たちの様子です。午前中一時、ものすごい豪雨と雷でした。1日不安定な天候でした。子供たちには雷のときに外にいたらどう行動するかなどの話をしました。6年生は修学旅行後でしたが、しっかり学習していました。

天気のよい日の休み時間は、花壇のお世話をしたり、遊具で遊んだりして楽しく過ごしています。

５年生が家庭科の学習で調理実習をしました。「ゆでて食べよう」ということでほうれんそうやじゃがいもをゆでたり、ゆで卵を作ったりしました。

6年生が2日間の修学旅行から無事に帰ってきました。みんなとても「いい顔」でバスから降りてきました。「楽しかった！」といい笑顔でした！

今日の子供たちの様子です。2年生は巻き尺を使って学校のいろいろな所の長さを測っていました。4年生は理科の学習で電気で動く車を作成中です。5年生は小数のわり算です。何回も繰り返し練習しています。

鶴居小学校と同じ名前の学校、兵庫県の市川町の鶴居小学校からまちの花でもあるひまわりの種が届きました。そこで、そのたねを学校前花壇や遊具の奥に畑をつくって植えました。子供たちには全校集会でひまわりの種が届いたことを伝えると、「コスモスの種も送りたい！」となりました。夏には大きなひまわりの花が咲いてくれるでしょうか！

今日の子供たちの様子です。2年生は国語の物語「きつねのおやくさま」を工夫して読む練習をしていました。5年生は音楽専科の先生と楽しく音楽の学習をしていました。

今年度は3年ぶりに予定通りの時期に出発することができました。鶴居村の6年生と交流したり、学級の絆を深めたりしながら2日間楽しんできてほしいと思います。

今日の子供たちの様子です。1年生は音楽の授業の様子です。2年生は道徳、3年生は書写の授業の様子です。3年生は小筆で自分の名前を書く練習を中心に学習していました。明日から6年生は修学旅行です！

今週は6年生の修学旅行です。そのときに児童委員会があります。5年生がリーダーとなって進める委員会の日です。6年生が5年生教室に行き、委員会の進め方や何をするかなどの引継をしました。

今日の子供たちの様子です。１年生はパソコン学習で起動の仕方やキーボードの打ち方の練習をしました。２年生は鉄棒あそびの様子です。３年生は学習のはじめの挨拶の様子です。４年生は今年度から３年生以上での新しい単元「タンチョウ学習」です。５年生は６月までの自分の目標の振り返りを丁寧に行っていました。

天気のよい日はみんな外で元気に遊んでいます。

今日の子供たちの様子です。高学年は家庭科の調理実習の計画を立てていました。1年生から4年生も各教科の学習にしっかり取り組んでいる姿がありました。

休み時間に当番制で花壇の水やりや雑草取りをしています。たてわり班で行うので上の学年の子供が下の学年の子供に声をかけたり、教えてあげたりしながらお世話をしています。

今日の子供たちの様子です。1年生はオンラインできるようにみんなでタブレット操作の学習をしました。朝から元気にパワーアップ体操をしている様子は5年生です。6年生は「自分のまちを紹介しよう！」ということで、My favorite place is～を使ってそれぞれ鶴居を紹介しました。

6年生は家庭科の調理実習をしました。自分の食べる物は自分で調理です。また栄養教諭による食育指導も低学年に行いました。給食はどのように作られているか、どのような思いで作ってくれているかなどについて学びました。

今日の子供たちの様子です。２年生は「長さ」の学習中です。４年生は書写の時間です。「左右」という字を集中して書いていました。５年生は図工で「心のもよう」という気持ちや感情を形や色で表す学習に取り組んでいました。

2年生が生活科でまちたんけんにでかけました。前回とは違う方面へのたんけんです。子供たちはたくさんの「発見」があったようです。

今日の子供たちの様子です。1年生はみんなで協力して教室の掃除です。2年生は運動会の思い出の絵を描いています。3年生は虫や植物を見付けに外にでかけました。4年生は風やゴムで動くドリームカーの作成です。

学習中の子供たちの机の上の様子です。学習に集中できるようにきれいに整頓されています。

今日の子供たちの様子です。今日は天気もよく、1年生は畑にじゃがいもを植えました。2年生は体育の時間にうんていや鉄棒をしました。

今年度鶴居村全校で「人権の花運動」に取り組んでいます。花を植え育てることにより、思いやりの心や命の大切さについて学ぶことを目的としています。6月3日に役場の方にも来ていただき、6年生が代表して学校前花壇に花の苗を植えました。

今日の子供たちの様子です。久しぶりに日中は天気もよく休み時間は外で元気に遊ぶ子供たちの姿がありました。2年生はまちたんけんのまとめをしていました。5年生は道徳で「親切・思いやり」についてみんなで考えていました。

6月2日に学校前花壇に花の苗を植えました。たてわり班に分かれ、サルビアやマリーゴールドの苗とコスモスの種を蒔きました。

今日は全校一斉に行う計算テストの日でした。１年生は道徳「はしの上のおおかみ」の学習、５年生はタブレットを使っての理科のまとめの学習をしています。みなさん真剣に取り組んでいます。

閉会式の様子です。児童会事務局の司会や審判係など競技以外でも高学年が中心となって活躍しました。

今日の子供たちの様子です。3年生ははじめての毛筆の学習でした。くるくる、ぎざぎざと筆と墨の感覚を味わっていました。6月に入りましたが低温が続いています。体調管理に気を付け、うがい、手洗いなどコロナ対策も続けましょう。

２６年目を向かえた伝統のタンチョウソーランです。今年も美しいタンチョウの舞を見せてくれました。

今日の子供たちの様子です。低学年は音楽の授業でおちゃらかを歌ったり鍵盤の練習をしました。3年生はパソコンでローマ字打ちの手紙を書きました。4年生はわり算の学習です。5年生は書写で草原という字を練習しました。6年生はデジタル教科書で社会の学習をしていました。

かけっこ・徒競走の様子です。最後まで一生懸命走りました。