鶴小 News & Topics

５年生は宿泊体験学習の思い出や学習に関わるクイズ、器楽合奏と８人で頑張りました「すぐ終わっちゃった。」と感想を言っている子もいました。とりは６年生「ぞうれっしゃがやってきた」。さすが最高学年という迫力のある心のこもった演技や歌で６年間の集大成を披露しました。（明日はタンチョウソーランと全校合唱）

３・４年生「笑顔・超全力・やってみよう！」は思わず笑ってしまう忍者劇、「やってみよう」の器楽合奏、「糸」の手話を取り入れた合唱、合間にキツネダンスなど盛りだくさんで３・４年の縦割りのチームワークを存分に発揮していました。（明日は５・６年生）

本日はたくさんの保護者・地域の方に参観いただき、子供達もこれまでの練習の成果を思い切り発表できました。テーマ「お客さんに楽しんでもらえるように彩り、かがやこう！！」で子供たちの心に残る学習発表会になりました。１年生「みて！みて！できるようになったよ」２年生「スマイル２年生」（次回振り返え休み明け１１日は３・４年生です。）

いよいよ明日にせまった学習発表会。会場準備を４年生以上の子供達が協力してやっています。たくさんの方に練習の成果を発表しようと気持ちを高めている子供たち。照明やアナウンス、大道具など裏方としての子供の働きっぷりにもご注目ください。

高学年は内容も高学年らしく、学習の成果の発表や心に響く物語を発表します。７日（土）の発表は総練習で出てきた課題を子供たちが力を合わせ、練習し、さらに仕上げたものを見せてくれることと思います。当日は子供たちの発表に暖かい拍手をお願いします。

今年から全校のタンチョウソーランや合唱が行うことといたしました。タンチョウソーランは運動会、ふるさと祭りと発表を重ねる度に上手になってきていると思います。近くで迫力のある舞いをご覧ください。合唱は校歌と「飛びたてタンチョウ」を心を込めて歌います。

今日は１０月７日（土）に向けての総練習でした。各学年練習を重ねてきた成果を発表し、児童にとっては初めて他の学年の発表を見る機会でした。ダンスなどでは自然と手拍子がおきるなど、楽しみながら発表を見ました。総練習の様子については明日も引き続きお知らせします。

９月２９日は前期の終業式でした。あゆみを校長先生から受け取り、学年の代表１名ずつが前期の振り返りと後期に向けての思いを綴った作文を発表しました。４月の始業式からあっという間の折り返し、その中で子供達は心も体も頭もたくさん成長しました。

鶴居村音楽祭が開催されるのにに合わせて各校に音楽家のみなさんが来校し、演奏をしに来ていただきました。生で聞くピアノ、ヴァイオリン、チェロの素敵で迫力のある音色に子供たちは感動していました。最後は校歌を伴奏してもらい、大合唱をしました。

栄養教諭による「和食」についての学習、養護教諭によるに「成長の違い」ついての学習が行われました。動画やICTを活用し、子供の興味関心を高める授業づくりに鶴居小学校の教職員全員で取り組んでいます。

休み時間は学習発表会に向けて練習やポンポンづくり、読書をする子、新聞を眺める子、作品展の絵の色塗りをする子、週末の前期終業式のあゆみをもらう練習をする子など様々な活動の様子が見られます。

学習発表会に向けての練習や作品展の絵の着色、いろいろ慌ただしい感じがする学校ですが、協力してよりよいものに仕上げられるよう頑張って取り組んでいます。体育も場所を工夫しながら２回目の体力テストに向けて学習しています。

２５日（土）のふるさと祭りに本校児童がタンチョウソーランを披露しました。去年は雨で参加をとりやめたので、コロナ明けの久しぶりの出場でした。快晴の下たくさんのお客さんの前で踊り、緊張したようでしたが、踊り終わった子供たちはとても満足そうでした。

後期の児童会事務局の会長、副会長、書記の所信表明演説がありました。礼儀正しい学校、挨拶の素晴らしい学校、笑顔の学校などそれぞれの立候補者が素敵な鶴居小を目指して演説を行い、その場で承認されました。学校のリーダーとして頑張ってほしいと思います。

今日の子供の様子です。パワーアップタイム（ストレッチ）。廊下には支援員さんが作った学校のみんなの誕生日の掲示物（「１月生まれの先生がいないなー。」）学習発表会に向けての練習。朝顔の種取り。兵庫県市川町からもらったヒマワリから去年とった種が花を咲かせ、それに水遣り。

給食後の休み時間に、無予告の避難訓練を行いました。休み時間で子供たちはそれぞれの場所で活動していましたが、放送をしっかり聞いて避難することができていました。地震などの天災はいつどこで起こるかわかりません。日頃から命を守る行動がとれるようにしていきます。

今日の全校集会は学習発表会に向けての全校合唱の練習（歌声集会）でした。まずは並び方から始まり、「飛びたてタンチョウ」を１回歌いました。各学年で少しずつ練習してきた成果で、初めての練習でしたが上手にハモっていました。先生方からもたくさん拍手をもらっていました。

５年生の総合的な学習の時間では「鶴居の名人」という学習をしています。地域の様々な分野で活躍されている「名人」の方をお招きし、どのような仕事をどのような思いでしているのかということについて学んでいます。「名人」のお話はとても興味深く重みがあります。

「村民福祉センターあすぽっと」に行き、車いすや歩行器具を体験する学習をしました。総合的な学習の時間でまとめ、保護者や地域の人にも発信します。４年生は浄水場の見学も行いました。私たちの生活に欠かすことのできない水がどのように届けられているのか知ることができました。

今日の休み時間の様子です。パソコンで校舎の写真を撮って図工の学習の準備をしている子や縦割り班でクイズラリーに挑戦している子、ミニトマトの水遣りをしている子、学習発表会に向けて器楽練習に取り組む子など、各自で有意義な時間を過ごしているようです。